深耕教坛三十余载,初心如磐育桃李——记郴州市苏仙区栖凤渡中学优秀教师黄辉华
深耕教坛三十余载,初心如磐育桃李——记郴州市苏仙区栖凤渡中学优秀教师黄辉华
深耕教坛三十余载,初心如磐育桃李——记郴州市苏仙区栖凤渡中学优秀教师黄辉华通讯员 李诗祺(lǐshīqí) 摄影 李诗祺
在郴州市苏仙区栖凤渡中学的校园里,有一位深耕教坛三十五载的党员教师(jiàoshī)——黄辉华。他身着朴素的衬衫,胸前(xiōngqián)党徽熠熠生辉,目光中透着乡村教育者特有的坚毅与温柔。自2021年起(qǐ),他便扎根于此,延续着从永兴县乡村学校一路走来的育人足迹,用粉笔书写着“为党育人、为国育才”的执着(zhízhuó)坚守。这位横跨数学、化学(huàxué)、生物等多学科教学的“多面手”,既是学生口中“会用动画讲化学方程式”的趣味老师,也是同事眼中“能扛(káng)重担(zhòngdàn)、善带队伍”的资深骨干,更是用行动诠释“师德为先、专业为基、育人为本”的教育践(jiàn)行者。
作为有着30多年党龄的(de)教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě),黄辉华始终将政治学习摆在首位,坚持参加《学习强国(qiángguó)》学习,总积分(jīfēn)(jīfēn)与年度积分均位居学校前列。他以社会主义核心价值观武装头脑,践行全心全意为人民服务宗旨,生活中(zhōng)廉洁奉公、团结同事,工作中勇挑重担、淡泊名利,近五年师德师风考核均获县优秀,2014年被永兴县委、县政府评为“师德标兵”,被师生赞为“党性与师德兼具的引路人”。
从教35年来,黄辉华始终以“学者型教师”为目标,累计参加40余次省市级进修培训,获计算机能力、心理健康辅导等(děng)10余项专业证书,2014年取得衡阳师范学院生物(shēngwù)本科毕业证书。他深耕多学科教学,所教班级质检成绩(chéngjì)常年(chángnián)居同年级前列,2024年初中(chūzhōng)毕业学业考试中,任教的262班学生合格率达100%,平均分85.3分,90分以上人数占(zhàn)比57.8%。
在教研领域,他(tā)担任“十一五”国家级课题《运用信息技术教学手段提高作文课堂教学实效性的研究》核心成员并顺利结题,撰写(zhuànxiě)的《青少年心理健康辅导的方法》《督学责任区督学队伍建设的问题与(yǔ)思考》等论文(lùnwén)分获国家级一等奖、市级一等奖,还多次主持《师德内涵与师德建设》等县级(xiànjí)教育教学讲座(jiǎngzuò),2023年获苏仙区教育局化学原创试题一等奖。
黄辉华始终将德育放在首位,坚持“正面教育+爱心感化”理念,注重学生心理(xīnlǐ)(xīnlǐ)健康与个性化成长(chéngzhǎng)。他独创“分层教学+心理疏导”模式,通过“成功体验机会”帮助后进生树立自信,所带班级班风优良(yōuliáng),多次获评“文明班级”。作为国家心理健康辅导员,他为200余名学生建立心理档案,助力(zhùlì)留守儿童等特殊群体成长。
在教学中(zhōng),他推行“有备而来”的精细化备课模式,善用多媒体技术(duōméitǐjìshù)打造趣味课堂,形成“寓教于乐、因材施教”的教学风格,2011年获永兴县中学化学教师实验创新大赛教学比武一等奖。此外,他主动承担青年教师培养任务,通过(tōngguò)“结对子(jiéduìzi)”“一帮一”助力15名青年教师成长(chéngzhǎng),其中8人成为校级骨干。
他先后荣获“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“苏仙区先进工作者”等(děng)30余项荣誉,2023年入选郴州市第五届教育督导评估专家、中小学高级职称评委(píngwěi)库及(kùjí)事业单位公开招聘面试(miànshì)评委,用行动诠释了“哪里需要,就到哪里去”的教育担当。
三十六载春秋,黄辉华用一支粉笔书写乡村教育的(de)坚守,以一颗真心点亮无数学子的梦想。他是跨学科教学的“多面手”,是数字化教育的“先行者”,是学生心灵(xīnlíng)的“守护者(shǒuhùzhě)”,更是乡村教育发展的“铺路石”。在教育的田野上,他以党员之姿深耕不辍,让每一个孩子都(dōu)能在爱(ài)的阳光下茁壮成长,用实际行动兑现“为(wèi)党育人、为国育才”的庄严承诺。
通讯员 李诗祺(lǐshīqí) 摄影 李诗祺
在郴州市苏仙区栖凤渡中学的校园里,有一位深耕教坛三十五载的党员教师(jiàoshī)——黄辉华。他身着朴素的衬衫,胸前(xiōngqián)党徽熠熠生辉,目光中透着乡村教育者特有的坚毅与温柔。自2021年起(qǐ),他便扎根于此,延续着从永兴县乡村学校一路走来的育人足迹,用粉笔书写着“为党育人、为国育才”的执着(zhízhuó)坚守。这位横跨数学、化学(huàxué)、生物等多学科教学的“多面手”,既是学生口中“会用动画讲化学方程式”的趣味老师,也是同事眼中“能扛(káng)重担(zhòngdàn)、善带队伍”的资深骨干,更是用行动诠释“师德为先、专业为基、育人为本”的教育践(jiàn)行者。
作为有着30多年党龄的(de)教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě),黄辉华始终将政治学习摆在首位,坚持参加《学习强国(qiángguó)》学习,总积分(jīfēn)(jīfēn)与年度积分均位居学校前列。他以社会主义核心价值观武装头脑,践行全心全意为人民服务宗旨,生活中(zhōng)廉洁奉公、团结同事,工作中勇挑重担、淡泊名利,近五年师德师风考核均获县优秀,2014年被永兴县委、县政府评为“师德标兵”,被师生赞为“党性与师德兼具的引路人”。
从教35年来,黄辉华始终以“学者型教师”为目标,累计参加40余次省市级进修培训,获计算机能力、心理健康辅导等(děng)10余项专业证书,2014年取得衡阳师范学院生物(shēngwù)本科毕业证书。他深耕多学科教学,所教班级质检成绩(chéngjì)常年(chángnián)居同年级前列,2024年初中(chūzhōng)毕业学业考试中,任教的262班学生合格率达100%,平均分85.3分,90分以上人数占(zhàn)比57.8%。
在教研领域,他(tā)担任“十一五”国家级课题《运用信息技术教学手段提高作文课堂教学实效性的研究》核心成员并顺利结题,撰写(zhuànxiě)的《青少年心理健康辅导的方法》《督学责任区督学队伍建设的问题与(yǔ)思考》等论文(lùnwén)分获国家级一等奖、市级一等奖,还多次主持《师德内涵与师德建设》等县级(xiànjí)教育教学讲座(jiǎngzuò),2023年获苏仙区教育局化学原创试题一等奖。
黄辉华始终将德育放在首位,坚持“正面教育+爱心感化”理念,注重学生心理(xīnlǐ)(xīnlǐ)健康与个性化成长(chéngzhǎng)。他独创“分层教学+心理疏导”模式,通过“成功体验机会”帮助后进生树立自信,所带班级班风优良(yōuliáng),多次获评“文明班级”。作为国家心理健康辅导员,他为200余名学生建立心理档案,助力(zhùlì)留守儿童等特殊群体成长。
在教学中(zhōng),他推行“有备而来”的精细化备课模式,善用多媒体技术(duōméitǐjìshù)打造趣味课堂,形成“寓教于乐、因材施教”的教学风格,2011年获永兴县中学化学教师实验创新大赛教学比武一等奖。此外,他主动承担青年教师培养任务,通过(tōngguò)“结对子(jiéduìzi)”“一帮一”助力15名青年教师成长(chéngzhǎng),其中8人成为校级骨干。
他先后荣获“优秀共产党员”“优秀教育工作者”“苏仙区先进工作者”等(děng)30余项荣誉,2023年入选郴州市第五届教育督导评估专家、中小学高级职称评委(píngwěi)库及(kùjí)事业单位公开招聘面试(miànshì)评委,用行动诠释了“哪里需要,就到哪里去”的教育担当。
三十六载春秋,黄辉华用一支粉笔书写乡村教育的(de)坚守,以一颗真心点亮无数学子的梦想。他是跨学科教学的“多面手”,是数字化教育的“先行者”,是学生心灵(xīnlíng)的“守护者(shǒuhùzhě)”,更是乡村教育发展的“铺路石”。在教育的田野上,他以党员之姿深耕不辍,让每一个孩子都(dōu)能在爱(ài)的阳光下茁壮成长,用实际行动兑现“为(wèi)党育人、为国育才”的庄严承诺。




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